蘇輕舟按部就班的上著初中,他是聰明,但是還沒有達(dá)到清歡的妖孽程度。
而上初一的清歡不想將很多時(shí)間浪費(fèi)在初中,這次她沒有和爸爸媽媽商量,直接找了老師想要參加中考。
老師對(duì)清歡的成績也很清楚,“林清歡,你是不是真的想跳級(jí),如果你確定老師將會(huì)找校長申請(qǐng)。”
“到時(shí)候可能需要參加考試,成績合格你就能升到初二。”
清歡對(duì)于老師說的話很是疑惑,“老師,為什么是升到初二?為什么不能升到初三直接中考呢?”
“咱們省的學(xué)生需要參加初中學(xué)業(yè)水平考試,分別是生物、地理、信息技術(shù),時(shí)間通常在六月中下旬。”
老師說完后,清歡的記憶瞬間清晰,確實(shí)是有這個(gè)考試,自己必須通過這個(gè)考試,才能跳到初二,正好這個(gè)時(shí)間段很合適。
跳過去以后,自己就能跟隨初二的班級(jí)上初三,然后考試。
自己想要連跳兩級(jí)是不可能的,必須參加完這個(gè)考試才有資格參加中考和高考,看來自己上高中也只能跳一級(jí)。
不過這樣也很好,能跳級(jí)就行,自己就能減少一年的上學(xué)時(shí)間。
“老師,我確定,那就先跳到初二,我能跟上老師的節(jié)奏的。”清歡想了想還是下定決心。
“行,你想好了就行,我去找校長申請(qǐng)。”周老師尊重清歡的意愿,這個(gè)孩子是自己成為老師以來,見過最聰明的孩子。
“謝謝老師。”
周老師也想等結(jié)果出來后再通知清歡,“等有結(jié)果我再叫人來叫你。”
◎
校長辦公室,張校長看著站在自己辦公室里的周老師,“周老師,你有什么事?”
“校長,我們班上有個(gè)學(xué)生想要跳級(jí),她想跳到初二,倒時(shí)候早一年參加中考。”
張校長挺驚奇,這初一年級(jí)才到下半個(gè)學(xué)期,就有人想跳級(jí),“你覺得她有這個(gè)能力嗎?”
校長覺得無所謂,學(xué)生想跳級(jí)也不是那么輕松的,必須參加考試,每一科目的考試成績都得九十分以上,否則這是對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任。
“當(dāng)然有,上個(gè)學(xué)期她的成績就是全校第一,每一科都幾乎是滿分,如果對(duì)她都沒有信心,那其他人就更沒有這個(gè)能力了。”
“哦,這樣嗎?那你讓她來參加考試吧,成績?nèi)诰攀陨暇吞匠醵伞!?/p>
“好的,校長。麻煩您了!”周老師對(duì)清歡如同自己的女兒一樣,對(duì)于她的事很上心。
周老師回到自己辦公室就叫學(xué)生把清歡叫來,“同學(xué),你去初一一班把林清歡叫來辦公室,老師有事交代她。”
“好的,老師。”這個(gè)學(xué)生還以為自己哪里做的不好,老師要批評(píng)自己呢。
這個(gè)年代的孩子對(duì)老師都有一種天然的敬畏,看見老師都像老鼠見了貓一樣,躲著走。
他到初一一班教室門口,“林清歡同學(xué)你們老師找你。”
他說完老師交代的話就回了自己班級(jí),他也不認(rèn)識(shí)林清歡是誰,只想著完成任務(wù)就行。