第95章 度假世界07（第1頁）

兩天的時(shí)間一閃而過，周一到了，李媽去送清歡上學(xué)，清歡乖巧的跟隨老師進(jìn)到小一班的教室。

只是她回頭看的眼神里帶著依依不舍，好似想讓媽媽回去的時(shí)候也將她帶上。

即使再不想和小朋友們玩，也得等媽媽和老師商量過后再做打算。

李媽進(jìn)到幼兒園里園長辦公室，想要咨詢園長關(guān)于孩子想要跳級的事，“園長，我想咨詢您一些事情，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？”

“有時(shí)間的，這位家長，你有什么問題？”園長溫和的注視著李媽。

本來李媽媽還想委婉點(diǎn)，直性子說不來委婉的的話，所以還是想著直話直說吧，“園長，我想問一下，現(xiàn)在孩子能不能跳級？”

“嗯【二聲】，孩子跳級，可是現(xiàn)在才幼兒園，跳級也沒什么用。”園長語帶疑惑的說著，因?yàn)樗龔膩頉]有見過幼兒園跳級的孩子，這個(gè)年紀(jì)的孩子都是安安穩(wěn)穩(wěn)的待在幼兒園。

“家長，孩子們在這個(gè)年紀(jì)來幼兒園上學(xué)，只是為讓孩子們有生活自理能力。

老師會通過集體活動、游戲等，幫助孩子們學(xué)會與其他人相處，培養(yǎng)孩子們的社交能力，比如說：禮貌待人、分享、合作。

孩子們也能在這三年的時(shí)間里，通過游戲、故事講述等方式，培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力、想象力，并幫助養(yǎng)成孩子閱讀、傾聽的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們幼兒園的老師也會通過安全教育、向孩子們傳授溺水、交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生等知識，確保孩子們能在日常生活中自我保護(hù)。

幼兒園也會有禮貌教育、情感發(fā)展、藝術(shù)啟蒙等。”

李媽聽到園長說的這些話，覺得幼兒園其實(shí)挺負(fù)責(zé)，但還是想問一下，“園長，對于您說的這些，我覺得幼兒園還是很負(fù)責(zé)任的。”

“至于其他的事，我回家再和家里人商量一下，打擾您了。”

“行，如果還有別的需要了解，可以再來找我，再見。”

“園長，再見。”李媽轉(zhuǎn)身出了辦公室，順手將門關(guān)起來，避免其他人打擾到園長。

今天在小一班的清歡還是比較開心的，因?yàn)榘嗌蟻砹藗€(gè)新的小朋友，這個(gè)小朋友和別的小哭包不一樣。

而且老師還將這個(gè)小男孩安排在清歡的旁邊，小男孩的笑容看起來溫暖人心。

清歡突然覺得如果有這樣的朋友，幼兒園的生活應(yīng)該也很好。

就在清歡愣神的時(shí)候，“你好呀，你叫什么名字？我叫蘇輕舟，今天第一天來幼兒園，很開心見到你。”小輕舟看著自己的同桌，想要和她說話。

“我叫林清歡，來幼兒園已經(jīng)很長時(shí)間了，我也很開心見到你。”

“我可以叫你歡歡嗎？你是我認(rèn)識的第一個(gè)朋友，我們可以做好朋友嗎？”

清歡看著小男孩臉上的笑意，自己臉上也帶著笑意，回答道：“可以的，我們已經(jīng)是朋友了呀。”

兩人只小聲說了幾句話就停下來，反而聽著老師講課。

其實(shí)這個(gè)時(shí)候老師也沒有教什么知識，反而是帶著孩子們玩耍，想要讓孩子們的注意力、想象力、記憶力更好。

小一班的孩子們其實(shí)都才三歲，送來幼兒園其實(shí)就像是上托管班一樣，有人帶著孩子，孩子能好好的待在幼兒園就行。

很快就到放學(xué)時(shí)間，小輕舟和清歡說了再見，就各回各家，各找各媽了。