下午,徐華宇在辦公室看著文件,外面響起詢問聲:“請問徐鎮(zhèn)是在這個(gè)辦公室嗎?”
“我是徐華宇,是找我的嗎?”徐華宇抬起頭,看到一個(gè)白了一半頭發(fā)年約五十多歲的男人走了進(jìn)來。
“徐鎮(zhèn),你要救救我們的老師和孩子啊。”男人見確認(rèn)徐華宇的身份后,立即紅著眼說道。
徐華宇見男人激動得要哭,急忙問道:“到底是怎么回事?”
“我是松山村小學(xué)的李太松老師,鎮(zhèn)教辦扣了我們鎮(zhèn)教師三個(gè)月的工資,教師們都沒法生活。不少教師無心教學(xué),害得學(xué)生也聽不好課。”叫李太松的男教師痛心地說道,“有教師說要去縣里告狀了。”
徐華宇說道:“李老師,我不分管教育,你跟分管教育的仇鎮(zhèn)說一下吧。”
“沒用的,我找仇鎮(zhèn)幾次了,他都說鎮(zhèn)里也有困難,讓我們老師再咬咬牙堅(jiān)持一下,以后會給我們發(fā)工資。但我們老師的工資本來就不高,當(dāng)月工資當(dāng)月花完,我們學(xué)校的老師都在借錢過日子,你們說他們哪有心思教學(xué)?”李太松說道。
“李老師,這件事情真的不是我分管,我過問不好的。”徐華宇搖搖頭,有點(diǎn)不想趟這渾水。
前世,老師的工資還由鎮(zhèn)里發(fā)的時(shí)候,哪個(gè)學(xué)校沒有欠老師的工資呢?
當(dāng)時(shí)徐華宇當(dāng)代課老師時(shí),一樣被欠了三個(gè)月的工資,到最后也沒有發(fā)。
反正不發(fā)的就不發(fā)了,以后就發(fā)以后的,讓你沒話可說。
“徐鎮(zhèn),我們覺得你是一個(gè)正直的人,也有人跟我們說了,如果在長邊鎮(zhèn),如果你不管這件事情的話,那就沒有人管了。”李太松盯著徐華宇,似乎要要看中徐華宇的心里面。
李太松繼續(xù)說道:“你把李博武弄下臺,大家拍掌稱笑,有人說你是徐青天,是為人民作主。”
“李老師,你們太高估我了,扶貧工作是我分管的,我發(fā)現(xiàn)問題就糾正,這沒有什么的,是我的工作范圍。”徐華宇端起茶杯,暗示李太松可以走了。
但李太松哪里會走呢,有人跟他說了,如果徐華宇不幫他們的話,就沒有人能幫他們。
且人家還說,今年老師的工資都不會發(fā)了,讓老師們還是勒緊褲帶過日子。
李太松聽到這個(gè)消息,哪會坐得住,立即讓其他老師幫他代課,立即跑來找徐華宇。
反正他快退休了,上級部門不會拿他怎么樣,也不敢開除他這個(gè)老家伙。
老師們都在等他的回復(fù),看到他們殷切的目光,李太松知道自己不能空手回去,一定要得到徐華宇的承諾。
如那個(gè)人所說,只有徐華宇這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部才給長邊人看到希望,如果沒有得到徐華宇的支持,以后他們就沒有出路了。
連老師都不想教書了,那孩子怎么辦?
功課拉下來,學(xué)習(xí)上不去,以后孩子就沒有前途。
打工的話,那是打一輩子工,還是會窮下去的。
徐華宇聽著李太松痛苦的肺腑之言,心里也很難過。
他前世當(dāng)過老師,了解老師是一個(gè)非常弱勢的團(tuán)體,沒有人幫的話,是會被壓著抬不起頭。
前世,他沒有能力幫老師,現(xiàn)在他身為一個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),是可以為大家發(fā)聲。
想到這里,徐華宇點(diǎn)頭說道:“李老師,我到時(shí)跟仇鎮(zhèn)說一下吧,讓他協(xié)調(diào)一下,下個(gè)月發(fā)老師的工資。”